WE LIKE BEING EUROPEANS!
Asociatia ARES’EL este o organizatie nonprofit infiintata in 2010 cu sediul in orasul Ploiesti. Asociatia are in prezent 20 de voluntari activi. Asociatia este membra fondatoare a Fundatie Judetene pentru Tineret Prahova.
Scopul asociatie este cresterea participarii tinerilor la viata sociala sub toate formele de manifestarea ale acesteia.
Misiunea noastra este de determina tinerii sa fie mai receptivi la problemele altora, de a inlatura barierele aparute intre ei pe baza: educatiei, mediului social de provenienta, apartenenta la etnie, culturii, divergentelor de opinie, lipsei egelitatii de sanse.
Viziunea noastra: o societate mai bine informata, dezvoltata si mai implicata in rezolvarea problemelor tinerilor indiferent de statut, etnie, religie etc.
O B I E C T I V E
Implicarea tinerilor in elaborarea deciziilor si in rezolvarea problemelor comunitatilor.
Implicarea tinerilor in activitati de sprijinire a comunitatilor defavorizate si incluziune a grupurilor vulnerabile.
Monitorizarea politicilor publice din domeniul tinerilor si a incluziunii sociale, a grupurilor vulnerabile
Implicarea tinerilor in activitati de combatere a discriminarii, din randul tinerilor, de orice natura.
Sprijinirea tinerilor pntru cresterea sanselor acestora de participare la viata societatii si incluziunea sociala a acestora.
Implicarea tinerilor in programe destinate apararii drepturilor femeilor, cresterea participarii femeilor la viata sociala si de promovare a egalitatii de sanse.
Derularea de activitati pentru imbunatatirea situatie romilor si de incluziune sociala a acestora prin implicarea activa a tinerilor.
Sprijinirea tinerilor in programe de educare avand ca scop utilizarea mai sigura a internetului si a altor tehnologii de comunicare.
Grupul nostru tinta sunt tinerii cu oportunitati reduse, in special tinerii romi si cei din mediul rural. In cei 10 ani de activitate am implicat activ peste 200 de voluntari in activitatile si proiectele noastre. In prezent echipa numara 20 de voluntari, din care 10 sunt cu oportunitati reduse. Acestia au competentele necesare sa organizeze activitatile proiectului, sa comunice cu beneficiarii si partenerii.
Din anul 2017 Asociatia ARESEL numara si angajati, la un moment dat au fost aproximativ 30 de pesoane, iar in prezent sunt aproximativ 10 persoane angajate. Asociatia noastra detine echipamentele si logistica necesara pentru implementarea proiectului la nivel regional.
In prezent Asociatia ARESEL implementeaza proiectul „EDIS 2-Educatie incluziva prin masuri integrate si inovatoare in Scoala Gimnaziala Varbilau, judetul Prahova”, finantat de Programul Operational Capital Uman (POCU). Acesta se desfasoara in perioada 09.05.2018-08.05.2021 in comuna Varbilau, judetul Prahova, in parteneriat cu Comuna Varbilau si Scoala Comuna Varbilau.
Obiectivul general proiectului este acela de crestere a accesului la invatamantul de calitate intr-un mod egal si nediscriminatoriu pentru 442 copii din comuna Varbilau, jud. Prahova, reducerii si prevenirii riscului de parasire timpurie a scolii pentru 442 copii din comuna Varbilau, jud. Prahova, cresterii calitatii actului educational prin dotari, metode formale si non-formale de invatare in Scoala Gimnaziala Varbilau, jud. Prahova si oferii unei noi sanse de finalizare a studiilor de minim 8 clase pentru 119 adulti care au abandonat timpuriu scoala, iar 50 dintre acestia vor dobandi o calificare pana la finalizarea proiectului.
C O M P E T E N T E
* * *
Experienta in implementarea de proiecte de tineret/activitati (management de proiect si organizare activitati) – prin implementarea proiectelor amintite anterior. Detinem experienta in implementarea de proiecte de dialog structurat: EDIS-Educatie incluziva in scolile prahovene (01/12/2015-01-11-2016) si TINPRAHOVA (01/01/2019-30/09/2020).
Primul proiect a facilitat dialogul intre tineri si factorii de decizie, implicand in activitatile sale un numar de 280 de tineri din judetul Prahova, din care 145 sunt cu oportunitati reduse si a urmarit printre altele: Implicarea factorilor de decizie si a organizatiilor nonguvernamentale prahovene in dezvoltarea unei strategii judetene pentru promovarea si implementarea de activitati de incluziune a tinerilor cu oportunitati reduse in general si a tinerilor romi in special in procesul decizional;
Al doilea proiect a urmarit de asemenea facilitarea colaborarii la nivel judetean intre tineri si actorii implicati în domeniul tineretului, in special factorii de decizie responsabili de dezvoltarea politicilor locale și județene de tineret, cu scopul demararii procedurilor necesare pentru elaborarea Strategiei de Tineret a Județului Prahova. Beneficiarii proiectului au fost 470 de tineri din judetul Prahova.
De asemenea, am fost parteneri in 2 proiecte de dialog structurat: Educatia alfel si Educatia altfel II, finantate prin programul Tineret in Actiune.
* * *
Experienta in utilizarea metodelor de educatie nonformala – in urma experimentarii acestora in cadrul a numeroase cursuri, traininguri, proiecte de tineret, conferinte, seminarii, schimburi de tineri, etc, prin participarea la diverse traininguri ce au avut ca obiectiv dezvoltarea comptentelor privind utilizarea metodelor de educatie nonformala si nu in ultimul rand prin implementarea acestor metode in diferite proiecte.
* * *
Experienta in incluziunea tinerilor cu oportunitati reduse si abordarea tinerilor din grupurile vulnerabile – prin facilitarea implicarii in proiectele noastre, in cei 10 ani de activitate a peste 500 de tineri cu oportunitati reduse, indeosebi tineri cu probleme romi si tineri din mediul rural. Membrii din echipa de proiect si voluntarii au experienta a mai multe proiecte, activitati, traininguri sau seminarii organizate de ANPCDEFP sau alte organizatii din tara.
Echipa de proiect detine abilitatile necesare pentru:
- Facilitarea dialogului structurat intre tineri si factorii de decizie
- Mobilizarea si activarea tinerilor din comunitatile locale
- Evaluarea si monitorizarea politicilor de tineret
- Elaborarea strategiilor de tineret
- Realizarea de cercetari
- Pregatirea detaliata a tuturor aspectelor logistice privind desfasurarea activitatilor
- Comunicarea si facilitarea implicarii partenerilor
- Dezvoltarea de instrumente de selectie, selectia si pregatirea participantilor
- Stabilirea, actualizarea si evaluarea obiectivelor de invatare ale participantilor
- Pregatirea programului de formare si adaptarea acestuia in functie de nevoile de invatare ale participantilor
- Competente pedagogice si abilitati de training si facilitare
- Cunostintele si abilitatile necesare pentru folosirea unui numar divers de metode de educatienonformala, in special a metodelor si instrumentelor ce stimuleaza participarea activa a formabililor laprocesul de invatare
- Implicarea activa a participantilor in identificarea nevoilor si proiectarea de solutii
- Facilitarea unui proces de invatare practic, flexibil si bazat pe nevoi de invatare concrete
- Facilitarea contextului necesar valorificarii potentialului maxim al participantilor
- Failitarea unui mediu eficient pentru invatare prin stabilirea tuturor detaliile logistice si umane, tinand cont de nevoile participantilor a participantilor
- Facilitarea debriefingul si feedback-ul participantilor
- Dezvoltarea instrumentelor de evaluare, aplicarea si interpretarea acestora
- Implicarea participantii si dupa mobilitate in activitatile de follow up
- Producerea de rezultate ale invatarii de inalta calitate
- Elaborarea materialelor vizuale (foto, video si publicatii)
- Diseminarea rezultatelor proiectului catre alte grupuri tinta
- Evaluarea impactului proiectului pe termen scurt si lung
CLICK PENTRU MAI MULTE DETALII
CLICK PENTRU MAI MULTE DETALII
